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【保举】高中叙事作文集锦6篇

作者:函格2021-11-17 09:26:13725

高中叙事作文集锦6篇

  在一样平常的学习、工作、糊口中,大师都不成防止地会打仗到作文吧,借助作文可以宣泄心中的感情,调节本人的表情。相信很多人会感到作文很难写吧,以下是小编为大师收集的高中叙事作文6篇,欢送大师分享。

高中叙事作文 篇1

  “抓紧点,有‘自信’在!”好友姬信不断的为我打气。

  “你小子!说得倒是轻松……”话没说完,有人在我的身后点了点。

  “丽丽,你看,那不是高三(1)班的‘老甲鱼’吗?我觉察不论黉舍举办什么竞赛,仿佛每次都少不了她,并且次次有奖!这回他来,必定又是歪罐摸螺螺——稳得!”

  “你别在这瞎聒噪行不可!长别人志气!”姬信很不耐烦。

  ……

  “十三号选手上场,十四号选手筹办!”

  “十四号?丽丽,快到你了,到背景筹办一下”

  时间过得好快,仿佛才眨眼功夫。

  “格登——格登——”心口似小鹿在撞……

  “别告急!要沉着!必定要沉着!”因为意想到本人过分告急,于是风俗性的用双手拍了拍本人的腮帮,为本人抓紧一下。

  ……

  “下面有请十四号选手……”

  主持人话音刚落,我便自信地向台上走去,台下一片掌声。舞台的灯光不知什么时候已变得如此柔和,大概是身为班长,日常平凡已风俗了台上发言,此刻表情也再也不那么告急。

  “第一环节:毛遂自荐”

  由于之前的参赛选手,都是照“稿”宣科,声音粗大,施展阐发胆小,自信缺乏,所以我决定信念大增。为确保本人在激烈的竞赛中拿到好名次,我决定再来一个斗胆勇敢自信的“脱稿秀”!于是我潇洒地将稿纸收起……

  “古有杨门女将穆桂英上阵能挂帅,今有虎胆豪杰杨子荣探穴降匪首。各位评委教师,亲爱的同学们,大师晚上好!我是十四号选手……”一口气毛遂自荐完毕,固然稍许有些岔气,但清楚的感触感染到了台下掌声如雷灌耳……。

  “第二环节:模拟主持”

  “观众伴侣们大师好!感激大师定时收看本日的‘每日话题’,方才大师在VCR中看到的即是被称为中国一绝的川剧变脸,本期节目的主题是‘传承’。”

  ……

  “所以说——所以说——”

  糟了,怎么在关头时刻忘词!此时大脑一片空白,仿佛被定格在某个时空,分不清了工具南北。

  我偷偷地瞟了台下一眼:台下,一阵躁动。

  “丽丽,加油——”

  “丽丽,加油——”

  “知我者,莫若姬信也!在这告急关头还能让我沉着偏重拾自信!”

  “感激观众的鼓动勉励与撑持。”我当即暴露了似黑白是的“职业”愁容,借此减缓一下本人的告急表情,安静冷静僻静一下观众的躁动感情。

  “天哪,我们不克不及……”台下姬信焦炙焦虑的声音倒是提示了我,我当即接过话茬:

  “是的,所以说我们不克不及为了传承而封锁,也不克不及为了开展而任其泛滥。都说,人间正道是沧桑,变脸传承的正道就是”翻开山门,废除封锁……好的,感激观众伴侣收看本期的节目,下期节目再见!”

  模拟主持结束,我深情的扫视全场。评委席上,评委们会意微笑,摇头赞许;观众席上,“粉丝们”掌声潮涌,此起彼伏……

  人生就是一幕舞台剧,作为此剧的主角,就该像今晚这样,积极凭借本人的聪慧和勇气风雅的归纳故事,完美的施展阐发本人!

高中叙事作文 篇2

  “总是向你索取,却不曾说感谢你,直到长大当前才懂得你不易……”课间,教室里回荡着《父亲》的动听旋律。在这样轻缓而又深情的歌声里,我不由,想起了本人的父亲。

  是谁说的,父亲是儿子的第一个偶像。其实,父亲也是女儿的第一个偶像。小时候,父亲总是令人崇敬的。当时候的他,永远是不会被打败的抽象存在我的心中。他用双手撑起我们的家,竭尽所有把最好的给我。父亲总是那么的悲观刚强,以至于让我发生父亲会永远如磐石一样平常固执这样的错觉。殊不知道父亲也会变老,也不是永远都如外表那样的刚强。

  其实我想报告父亲,他曾经再也不是我眼中无所事事的爸爸。真正认识这个事实的是,初三那年父亲的不测受伤。那次放月假刚回家,母亲哭着跟我说了父亲受伤住院的工作。当晚,我失眠了,阿谁在我看来如山的父亲,也会受伤,也会有撑不住的时候。那些日常平凡里凑集的惭愧一点点地缩小,我入手下手为那些因为生长而疯长的逆反因子鼓动勉励下做过的一件又一件害怕父亲的事而懊悔。我不应在他一次又一次想要保护本人偶像位置的时候,冷冷的打断甚至冲击他。我不该该因为自恃有他的溺爱而无限制地使用伤害他的权力。我知道,我欠父亲一声对不起。

  次日,当母亲问我要不要和她一块儿去市里的病院探望父亲时,我迟疑了,因为,我俄然不知道该怎么去面对他。后来母亲轻叹了一句:“去吧,他那么疼你。”一句那么轻的话,却重重的砸在我的心头,于是我点了摇头。一个多小时的车程,我想过很多种和父亲会晤的场景,可真正到了病房门口的时候,我还是害怕了。母亲先走了出来,我在门口停住了,我看见他半躺在床上,表情干瘪,忽然我就感到鼻子酸得难熬难过,低着头走了出来。父亲看到我感到有些不测,我低低的叫了声:“爸。”接着他像往常一样,暴露悲观的愁容,然后说:“大老远的来这里做什么,下战书还要赶回黉舍上课吧?”我硬生生地把眼泪憋了归去,抬起头,暴露了一个自觉得很自然的愁容,对他说:“不妨事,还来得及的。”他便很高兴的笑了,那样子又让我想起了阿谁时候心里不成撼动的偶像。我知道,我还欠父亲一声感谢。

  “我是你的骄傲吗?还在我而担忧吗你挂念的孩子啊长大了……”《父亲》的歌声还在回荡,此时我也曾经可以谨慎地对父亲说:“爸,我长大了。我会让本人成为你的骄傲。”我也终于可以说出那句晚到的:父亲,感谢您!

高中叙事作文 篇3

  白驹过隙,光阴似箭 。转眼间,我已从一个牵肠挂肚的小女孩变成为一个懂事的中学生了。虽说懂事是一件功德,但这所谓的“懂事”则是沉溺在学习傍边、挣扎于分数之间,恐怕早已忘了高兴是什么滋味。想到这,心里不由酸了起来。看着窗外牵肠挂肚的孩子们,带着非常高兴的愁容,曾多少时,我也像他们那般。

  “记妥当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”童年的光阴总是洋溢着浓浓的高兴,我们该当保护那段最美的记忆。想起童年,在故乡糊口的情景就表现在脑海中。

  住在故乡的日子是我最美好的光阴,当时的我贪玩、天真、牵肠挂肚,常常瞒着爷爷奶奶和小火伴们偷偷溜到山上去玩 。到池塘边玩水,到草地旁摘野花,到树林里捉迷藏······最好玩之处是家后背的竹林,我们都不害怕,带着好胜心爬到竹竿上的顶端,高低摇摆的荡着竹竿。还会在竹林里捉西瓜虫、捡竹叶、拔竹笋······

  傍晚了,太阳亲吻着山的高峰,朝霞晖映着村子,溪水出现粼粼波光。家家户户屋顶上飘起了缕缕炊烟,看到这飘飘袅袅的青烟,我们缓慢跑下山,奔向家里。爷爷坐在客厅与邻居喝茶聊天,奶奶在厨房里烧火做饭。纷歧会儿,香馥馥的饭菜便呈上了桌。

  饭后,天空的墨水瓶已打翻了,闪烁着繁星点点。这是安好的村落特有的绚烂天空,都会里的星光早已被弥红灯的光华掩饰笼罩了。我最爱好饭后到火伴家串门吃糖果,到门外放鞭炮赏烟花,仰望绚烂的星空······直到夜色已深,这才回家进入梦乡。

  回想起来,依旧那么美好,但比照目下当今,爬竹竿、玩水、捉迷藏只会受到讪笑幼稚。跟着春秋的增长,光阴的老去,童年的高兴也一一不见,再也寻找不到。

  那些顺其自然的,美好的记忆一去不复返;那些纯粹的豪情,如今变得复杂了;那些高兴玩耍的日子渐行渐远······我们长大了,却只能仰望星空,悼念心底那最美的记忆了。

高中叙事作文 篇4

  在一切的羁绊下,也始终不懂到底是什么在捣蛋,清冷了很多,淡漠了很多,浮泛了很多……本年的秋天,宛如彷佛比今年来得要早些,要快些,也要冷些,在这莫名的渐变中,也不知是否是神经紊乱了,脑袋里总会划过一些零碎的画面,想去抓住,却又抓不住。

  见着满眼的纷纷褪变成为了带着褶皱的透心凉,心中总是会莫名的颤了又颤,总感到仿佛是在什么的摧生下空灵了很多,也说不出个所以然。

  从前的时候,仿佛非常的爱好坐公车,总是把脸贴在窗玻璃上,看着窗景出格快的划过眼睛,有种视觉的打击,用眼角的余光去扫,却只看到下一个路标,耳边,还有飒飒的风声留下的余温,魂灵就总是很简单的出窍了,表面的一切,很像颠末精心编排的戏剧,渐趋麻木的做着一件事,同等于昨日的你,这种糊口总是让我出格的害怕,因为我怕我也是此中的一员,就仿佛看到了本人,也是划一麻木的`神经,主观的来说:就是一个没有生命气息的躯干在做着一件今天并未做完的事,比起去背10个复杂难懂的方程式还要没有追求,单调难闻,很难想象在一个已然津津有味的环境下还四肢举动并用天时索着一些事。

  目下当今的我,出格爱好走路,也不知是谁总爱好在我耳边说:“逛逛更安康。”感到上讲,就是留下遗世而独立的一个我,行走在不算洁净的街道上,逛逛停停,前前后后都有一种看破尘凡的味道,却始终是一种不胜重负的想象代价观。跟公车上差别,在公车上,仿佛是我在看她,他,他们(她们),仿佛是我在看一部戏子般虚华的片段,透过橱窗看扮演的感到。敞亮。伤感。无穷尽。而走路的多重视觉感官报告我的不是那种我看世界,无人看我的高仿视觉感,给我留下一种他人看我的特种感到,仿佛我才是戏子里的脚色,一遍一各处做着那种毫无追求的工作。浮泛。无灵。没出口。面前刮起一阵冰冷,缩缩肩,抱成团,抬头看着空中,缓缓地走。

  走着走着,地上有了影子,影子上透着金黄,从指缝里看天,看到的是太阳,我笑了,俄然想起一句话:有些路很远,走下去会很累,但是,不走,会懊悔……

高中叙事作文 篇5

  自由,是每个人的追求,也是我的追求。固然我们是小学生,但也巴望着像一只鸟儿一样,在天空中自由的翱翔。在天空中可以望见一片片翠绿的丛林,一马平川的大海,

  座黑甜乡中的城堡。每一天,我们城市有写词语、做操练,表明词语……在“游完”题海之后,又要,读、抄、背那一篇英语作文,每一天的阅读就是每一天的独一消遣,因为阅读,能使我赏心悦目,并且更能激起出我对自由的追求和巴望,有时,我的心,已从中国飞到了月球。

  到了周6、周日,又有英语、语文,数学,那些功课,已成为了我的懊恼。若是有了自由,没了黉舍的束厄局促,可以用有没有尽的高兴,那就是我心中的岑岭。我巴望着有一天,自由女神把我带到自由寰宇,没有约束、没有功课、没有负担,只有迷人的花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿失掉高兴的伴侣,可以喝茶、聊天、打球、开活动会,与伴侣们一块儿画画、照相、拉着风筝线,在呼呼的风中尽情的跑。哪怕我只是一个蒲公英,能与太阳问好,能和小鸟作伴,还能与云朵一块儿游戏,那也是我的抱负。

  蒲公英总会落地,在地上生根抽芽,我爱好自由,那一朵朵花儿、一株株小草、那红的、绿的、黄的,尽管会有雨点击打着,可也比做功课很多多少了。我想过了,而且做到了,但是,那望子成龙的妈妈却又买了一本又一本的操练册给我。我一辈子最大的心愿就是自由,为了自由,我愿付出一切,为了自由,我愿拼搏,哪怕自由仅有一天,我也会积极,我会爱护保重自由,因为,那一段时间,将是我最美好的回想!

高中叙事作文 篇6

  11岁那年,我上小学四年级。高高扎起的羊角辫随风飘扬,红领巾系在胸前被白衬衣映得鲜艳扎眼。课余时间,我和一群活跃好玩的孩子摆荡橡皮筋跳绳,在古城墙上采摘牵牛花编制紫色的梦,拔野草编制阳光戒指,在夕阳把影子拉得长长的时候高声唱着儿歌大模大样地走回家。母亲常倾慕着我柔软的头发,笑着说:“这是个总长不大的孩子。”仿若我的无忧纯粹,是一条流淌着的河,没有休止没有尽头地向着不成知的远方。

  8月1日,表哥诞辰,宴请了我们一家人。这个日子,我记得分明。吃完饭,父亲开着大伯家的车送我与大姨、表姐们回家。途中颠末一家超市,表界们下车买工具。上车时,即是大包小包的零食,花花绿绿,看得我头昏眼花。大姨侧头看到我呆楞的表情,便对表姐们说:“拿一些给小表妹吧!”她的脸上,洋溢着好心与热心关怀。话音不大,飘飘扬扬落进我的耳朵里时,却猛地击醒了发愣的我,我顿时发出了贪婪的眼光。出于孩童的本性,我不由得使目光流连在令人垂涎的零食上,但是怙恃的教导使我深知不成贪他人的工具。我既想要,又不敢要。

  合法我不知如之奈何时,直言快语的大表姐说:“工具都是我精挑细选的,每一样都是我想要的。为何要给她?才不给呢!”温婉的小表姐结结巴巴地说:“里面有几样别动它。别的的你要就拿去吧。”大姨的脸上先是一阵惊愕之情,之后是尴尬之色。“你说什么呢?长这么大了,还争这几包零食。别让外人看了见笑了。啊?!快拿一些来吧!”大姨转成打趣语气,表示表姐们别任性。但是大表姐却不依不挠:“不给就是不给!我的工具,凭什么要给她?!”尴尬、无奈、惆怅等很多滋味交杂在我心中,她们的对话使我难熬难过。局促于这方寸当中,欲出不得,我不知如之奈何。开口吧,她们似乎已忘了我的存在,还会听我的么?不开口吧,默默地等候对话结束,又仿佛是要失掉零食的表态。我何等但愿大姨别再说了,免得表姐的刺扎在我的心上。我何等但愿大表姐的话和气一点,但是她一点也不在意我的感触感染。我扭头看窗外沉沉的夜色,鸟儿兀地腾飞,张开翅膀剪碎、分裂了天空。我假意什么也没听到,语音却更加清晰。“拿一些来。”“不给。说了不给就不会给。”“分一些给表妹嘛……拿来!别给我丢脸了!这岂不成笑话了?!拿来!”……固然没有看见,但表姐固执任性的嘴脸和大姨软硬兼施兼有的表情那么真实地映在我脑里,我仿若看了个逼真。我把目光投在不知说什么好的父亲身上。爸爸,我何等但愿你开口说一句话,为我得救。我的自尊正被一点点摧毁,我的豪情不时受到伤害……但是父亲尴尬地堕入缄默。

  大姨软硬兼施、十分困难从表姐手中抢来几包零食,笑盈盈对我说:“恩!给!”我脑里一片空白,早不知如何表态。本想机器地答一声“感谢”,话到嘴边却成为了“不,我不要”,把我本人也吓了一跳。大姨更是惊愕了,呆了一会,用更和气亲切的话说:“别客气哦!收下嘛!不都是你爱好的么?”“不,我不要。”我的语气冰凉果断,表情因朝气悲伤而变得僵硬。我再一次扭头看窗外,夜色苍莽,几点星光更搅得人心慌意乱。我听得表姐孤独的一声“哼”,听得大姨把工具塞给父亲时说的话,之后车里缄默肆延。

  后来我不断铭记8月1日这个日子,它标记着我生长的另外一步――入手下手踏入思想的第一步,入手下手懂得自尊、耻辱、悲伤、愤恨的一步。后来我总不理解理睬,有潮汕人好客热情特点的大姨,为何就不克不及用别的体式格局待我好,为何要在我面前为给我的几包零食辩论,为何小孩儿们会为收下他人的一点工具而不好意思却不想我们也一样?后来我总不理解理睬为何小孩儿们总爱好把本人的意愿强加在孩童身上,觉得我们是玩具、是公仔么,没有自主没有设法主意,就能够肆意地踩踏我们本就少得不幸的尊严么?孰不知,年少的我们,更垂青尊严,更追求自由对等。我们在他们玩弄似的把持下当了太久的木偶,内心巴望本人为本人扯线已久。小孩儿们总认为,我们的尊严只是“所谓的尊严”,我们底子不懂尊严的寄义。但是他们不也是这样一路走过去的吗?我们不懂尊严太深邃深挚的寄义,但至少我们不想丢脸,我们想和他们一样对等地看待这些工作。假如换成他人要小孩儿们拿这几包小零食,甚至为此而辩论,小孩儿们难道会意安理得地收下零食吗?为何就不克不及设身处地地对待我们呢?我们愿意牺牲一切来换取他们一份恭敬,可他们怎么就不懂呢?

  结尾:非常感谢大家阅读《【保举】高中叙事作文集锦6篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注无忧作文「K5u.net」,一起成长!

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