无忧作文,一手好文,受用一生

班主任作文600字

作者:菡芳2021-11-10 01:38:25385

  在一样平常学习、工作或糊口中,大师都跟作文打过交道吧,经由过程作文可以把我们那些零零散散的思想,凑集在一块。为了让您在写作文时加倍复杂便当,下面是小编收集收拾整顿的班主任作文600字4篇,仅供参考,大师一块儿来看看吧。

班主任作文600字 篇1

  报告你一个小奥秘吧,我们班主任王教师的性格,有时像温暖的春季,有时像盛夏的骄阳,有时像阵阵的金风抽丰,有时又像寒冬的大雪,的确比电视里悲剧演员的表情还丰厚。

  (一) 春

  “叮铃铃!”上课了,只见王教师微笑地走进教室,一看这表情,就知道“春季”来了。“报告大师一个好动静,此次,我们班的测验成果排在全年级第一,每个同学都该当受到褒扬……”那和气的语调就像沙沙的春雨,润泽津润着我们的心田。

  (二)夏

  别看我们王教师那么和气,讲起课来是热情四射:下巴一张一合,缓慢地吐出一个又一个字,还时不时飞出几串唾沫星子,手也不闲着,经常做几个火辣辣的举措,同学们在台下听得津津乐道,似乎正处在骄阳下,一个个热得汗出如浆、汗流浃背。

  (三)秋

  此日的语文课,王教师正在讲台上热情似火地讲着课,俄然发明第一排的李小明正兴高采烈地玩着本人的笔,教师目光的温度骤降,同学们毛骨悚然,“李小明!你干什么呢!出来!”李小明当即像被霜打过的菊花——蔫了,无精打采地站到墙角。啊!教师就像金风抽丰扫落叶一样平常——处置得真快呀!

  (四) 冬

  在教室里,王教师面无表情地抱着一叠卷纸,冷酷地说:“同学们,本日我们进行第X单位测试。”很多同学的鸡皮疙瘩曾经吓出来了,纷繁叫苦连天:“还没复习呢!” 王教师大喝一声:“谁再乱喊谁出去!”立刻教室里没有声音了。唉!“冬季”到了,寒冷的“北风”来了!“呼——呼——”

  “干嘛呢!干嘛呢!”听,这又是班主任王教师在吼怒了,冬季又来了,从速躲远些吧……

班主任作文600字 篇2

  我的班主任李教师,身材苗条,长着长长的卷发,眼睛又大又亮,十分标致。在我心目中,李教师是一位风趣、活跃、聪慧的教师。

  风趣的李教师

  李教师日常平凡对我们要求很严格,但我心里不怕她。相反,我感到她温柔风趣。有一次,李教师上课讲生词和课文的时候,看到我们施展阐发很好,就给我们出了一个搞笑的谜语:厕所挂钟,打成语。当学生们听到笑声时,他们都抖擞精神,猜想着。后来分离新课文的内容,大师猜对了谜语的答案,欢快地高声说:“善始善终。”李教师报告我们,办事要从头至尾,但要从头至尾。因此,我们紧紧记着这个成语,永远不会健忘它!你感到李教师风趣不风趣?

  活跃的李教师

  在我的印象中,李小姐十分活跃可爱。她常常构造我们参与各类风趣而成心义的勾当,如高兴秋收、班级诗歌竞赛、故事大王竞赛、儿童节联欢会、圣诞晚会、元宵节灯谜等。每次勾当都能看到李师长教师给我们拍照,和我们一块儿玩游戏。有一次在讲堂上操练,李教师和我们班最高的男生刘一块儿摇大绳子,让我们一个接一个地插队。在李小姐的到场下,学生们玩得很高兴。有时候周末会请几个同学一块儿玩沙坑大概玩游戏,他们都想请李教师一块儿玩。

  聪慧的李教师

  李教师太聪慧了,班上发作的一切都逃不外她的眼睛。有时我们会认为李教师的脑袋背面有眼睛。即便她背过身去,也能知道我们班发作了什么,谁在措辞,谁在耍小花招。所以只要李师长教师日常平凡停在教室,用眼睛扫来扫去,教室就会变得安静。每一个星期五下战书,李师长教师给我们讲一个绘本故事。每次都是李师长教师讲的活泼动人。我跟着故工作节走了好几回,和故事里的主人公一块儿哭,一块儿笑,一块儿喝彩。李教师讲的故事比他妈妈讲的好,让我们知道了很多深刻的道理。我等待周五!我又能听到都雅的绘本故事了!所以,李教师太聪慧了!让我们轻松爱上学习。

  每次放学返来,我总是和妈妈措辞,报告她黉舍里风趣的`工作。这是我向妈妈描述的班主任。我爱我的班主任,李教师。

班主任作文600字 篇3

  光阴荏苒,光阴在一点点地流逝。伴随我们学习的人,大局部时间是我们的教师。留在我心里最深处的记忆,即是我初三的语文教师杨丽红,她也是我们的班主任。唯有对她,我是想用一言半语去表达的。

  记得和她的初度会晤,是在八年级的班门前。阿谁时候我们显得有些慌张了,因为班级的大门是迟迟不开。在我面前的是一个穿戴小气,个子不高,但长得很粗暴的女子。之后,我从同学那里得知,她就是我们的新班主任。教师说,门钥匙不知道在哪一个办理部分。于是就带着几个同学一块儿去找了。那是初秋,那不带一丝暖意的金风抽丰,在她的脸上吹拂着,可见她的脸曾经被这讨人厌的风给吹红了,那黄里透白的发丝在风中飘浮着,清晰可见。这时候,我的内心被她给温暖到了。

  因为从初一入手下手,我的英语成果就不断不好,所以,母亲说每天让我默写十五个英语单词给班主任发过来,让班主任监视,我认为作为班主任的她那么劳累,大概不会容许。但是否则,她容许了。在那之后我就每天发十五个单词过来,公然,进步不小。之前那一道道的英语题对我来说就仿佛是无字天书,可那之后,我会独立思考了,可以凭借本人的常识去做题了,别提有多高兴了!固然我的成果还是不突出,但我会保持下去的!

  测验当时,同学们都获得了本人抱负的成果。但是,我的成果却江河日下,我感到像是刚破的伤口又被扯破了一样。这时候,杨教师鼓动勉励我说:“要积极下去!”是啊,成果不睬想,缘故原由只在本人。也正是杨教师的这句话,鼓动勉励着我关于学习没有保持。正是因为您,我会不断在学习的路上走下去!

  是啊!我相信她是伴随我芳华路上最有代价的人。是啊!也只有她,是我一言半语也报告不完的。芳华路上有您的伴随,真好!

班主任作文600字 篇4

  看他人的孩子多优秀,常常被怙恃拿来攻讦孩子,我们班就有一个让人爱慕的班主任,她貌美如花,拥有一张大家都想要的脸蛋,她关心、小气、温柔、惹人爱。

  我的班主任她关心。同学们早读的时候,额头直冒汗,她便细心的用纸巾擦拭额头的汗水。

  我的班主任她可爱。静待花开是她的答应,她会等候我们开花、懂事,有的时候她要等有久一点,就会自觉的把手穿插放在胸前,同学问她为何要把手叉起来,她傲娇的说:“因为我怕我管不住我的手,打了你们,你们又要跟家长说。”感到随时要被带歪……

  我的班主任她淘气。刚认识她的那一天,她就对她的春秋留下了一个问号,我们只知道他她只是一个“18岁半的小姐姐”,也就是说两岁上小学,刚好18岁就大学结业,这IQ得有多高!我会有一个智商高的数学教师倍感光彩!在泛泛里她随时把“里面有一个这么标致的班主任”这句话挂在嘴边,似乎让全班都知道我们有这么一个标致的班主任,该当为此感触荣幸。

  我们的班主任是多变的。大概上一秒他还在跟我恶作剧,下一秒就严肃起来了,表情是多变革的,当我们得了活动红旗,笑得平花儿还绚烂;当我们扣了分一来就是A4,四纸要抄的满满。

  我的班主任也很严肃。一身黑色衣服号衣身配上一双高跟鞋,第一次看到她说必定就是给安上了“凶教师”的名号。刹时一个大老虎变成为了小花猫。

  教师也很辛苦,她们有背负家长和上级的攻讦。我们的班主任就是一个幼稚、可爱、有凶的人,但是我也爱我的班主任!

  结尾:非常感谢大家阅读《班主任作文600字》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注无忧作文「K5u.net」,一起成长!

  编辑特别推荐: 班主任作文600字我的母亲小学作文小学重阳节作文300字舅舅的作文600字优秀母亲节作文300字父亲的伞作文正月十五作文300字有趣同桌作文快乐国庆节作文600字快乐元旦作文600字, 欢迎阅读,共同成长!